De School (1e editie)
 |
Je leest nu de spelregels voor dit tegelontwerp. |
| Deze uitbreiding is niet in andere edities uitgebracht. |
| Hebben jouw tegels een ander ontwerp, kies dan een spel uit Spin-offs. |  |
Algemene informatie en opmerkingen
Oorspronkelijk in 2011 uitgebracht door Hans im Glück tijdens de Spiel-beurs in Essen (Duitsland). Daarna werden ze verkrijgbaar via hun webshop. De kleuren van de verkochte zakjes en leraren waren willekeurig. De eerste productie serie kende vier verschillende kleuren zakjes (rood, blauw, geel, en groen), en 6 verschillende kleuren leraar-meeple (rood, blauw, geel, groen, zwart, en paars). Begin 2010 kwam er een nieuwe serie zakjes en leraar-meeples beschikbaar, met 6 kleuren zakjes (rood, blauw, geel, groen, zwart, en paars) en 13 verschillende kleuren leraar-meeples (rood, blauw, geel, groen, zwart, paars, roze, oranje, wit, bruin, grijs, lichtgroen, en naturel) via de webshop van CundCo. De oorspronkelijke zakjes waren klein en korte trekkoordjes. Latere zakjes waren iets groeter en langerre trekkoorden. Later in 2018 was er nog een wijziging in het productieproces, toen de nieuwe set van 13 leraar-meeples uitgegeven werden. Deze hadden rondere pootjes. In 2019 werd het aantal kleuren leraar-meeples teruggebracht tot 10 (bruin, grijs, en naturel werden verwijderd).
Speelmateriaal
- 1 doorzichtige leraar meeple in een willekeurige kleur (deze is van geen enkele speler)
- 2 nieuwe landtegels die de school vertegenwoordigen
- Een koordzakje om de tegels en leraar meeple op te slaan
Inhoud van de uitbreiding
Spelregels
Voorbereiding
De twee schooltegels worden naast de gewone starttegel gelegd, zodat de 2 helften van de school op elkaar passen. De schooltegels mogen zowel links als rechts van de gewone starttegel worden gelegd. De leraar wordt op de school gezet.
Spelverloop
De spelregels van Carcassonne blijven hetzelfde. Een speler die één of meer van de wegen die naar de school leiden afbouwt, telt de weg(en) zoals gebruikelijk en ontvangt dan na de puntentelling de leraar. [1] De speler neemt de leraar van de school en zet hem voor zich neer. Wanneer het volgende project wordt geteld [2], krijgt de speler met de leraar hetzelfde aantal punten. [3] [4] Als de speler met de leraar de speler is die bij de eerstvolgende puntentelling punten krijgt voor het project, krijgt hij de punten twee keer. Nadat er punten verkregen zijn voor de leraar, moet de leraar meeple worden teruggezet op de school. [5]
Voorbeeld 1: Rood heeft de leraar. Blauw bouwt een "schoolweg" af en krijgt daar 5 punten voor. Blauw en rood krijgen allebei 5 punten. Rood zet de leraar terug op de school, en nu krijgt blauw de leraar.
Voorbeeld 2: Geel heeft de leraar. Groen bouwt een stad af, wat groen 12 punten oplevert. Geel krijgt ook 12 punten en zet de leraar terug op de school.
Opmerking: Als alle wegen naar de school afgebouwd zijn, zijn de spelers erin geslaagd de school met de buitenwereld te verbinden. Nu heeft de leraar genoeg leerlingen en zal hij de school niet meer verlaten.
Kleine lettertjes: Deze mini-uitbreiding is bedoeld voor het basisspel Carcassonne en voor de eerste uitbreiding (
Kathedralen & Herbergen). Wanneer De School met andere uitbreidingen wordt gebruikt, kunnen zich problemen voordoen. [6] [7] [8] [9] [10]
Tegelverdeling
×1
Voetnoten
Kijk op de Pictogrammen pagina voor uitleg over en licensering van de pictogrammen.
- ↑
Let op: de leraar wordt verkregen na tellen van punten voor de weg. Dus als een andere speler de leraar heeft wanneer de weg wordt geteld, kunnen de bonuspunten worden toegekend en de leraar terugkeren naar de school voordat de speler die de weg heeft afgebouwd de leraar kan opeisen.
- ↑
Deze zin volgt de Duitse spelregels, dus de speler met de leraar kan punten krijgen van elk project dat tijdens de puntentellingsfase geteld wordt, dat wil zeggen, afgebouwde projecten en ook weiden die als gevolg van een herenboerderij geteld wordt. De Engelse spelregels gaan ervan uit dat het project afgebouwd moet zijn.
- ↑
Als door het aanleggen van een tegel meerdere projecten afgebouwd worden, en alle punten naar één speler gaan, kiest die speler in welke volgorde de projecten geteld worden en krijgt de houder van de leraar de punten van het eerst getelde project. Als er door het aanleggen van een tegel meerdere projecten afgebouwd worden en meer dan één speler punten krijgt, beslist de houder van de leraar van welk project hij de punten krijgt. (3/2015)
- ↑
Als de ene speler in het bezit is van de leraar en een andere speler een onbezette schoolweg afbouwt voordat er een puntentelling is geweest, krijgt de houder van de leraar geen punten (omdat die weg dan geen punten opleverde). De leraar gaat niet terug naar de school, omdat er geen punten geteld werden, maar krijgt de tweede speler wel de leraar (van de eerste speler) vanwege het afbouwen van een schoolweg. (3/2015)
- ↑
Als een speler aan het eind van het spel de leraar heeft, lijkt het erop dat de speler geen punten krijgt, aangezien er dan geen specifieke volgorde is voor het tellen van onafgebouwde projecten en weiden.
- ↑
Interessant genoeg erkent HiG dat niet alle uitbreidingen goed samengaan. Je kunt vermoeden dat de kleine lettertjes specifiek betrekking hebben op andere uitbreidingen die hun eigen starttegels hebben, zoals
De Rivier, 
De Rivier II, en 
De Graaf van Carcassonne. Als je een van die uitbreidingen gebruikt, kunt je jouw vraag e-mailen naar het adres dat in de spelregels van die mini-uitbreiding staat, of gewoon je eigen huisregels maken.
- ↑
Horigen kunnen op schooltegels op projecten buiten de school zelf gezet worden, bijvoorbeeld via een magische poort of met een vliegtuig. (1/2013)
- ↑
De twee landtegels vormen samen de school. De leraar op de school hoort dus niet bij een specifieke tegel (hij geeft niet alleen les aan de halve school). De leraar is dus veilig voor de draak. (4/2015)
De uitspraak dat de draak de leraar kan opeten is verschillende keren veranderd. We geven hier de definitieve uitspraak weer (zoals aangegeven in het bijgewerkte Menu van de Draak document van HiG).
- ↑
De draak mag op de schooltegels komen maar mag het neutrale speelstuk leraar dat op de school staat niet opvreten. (4/2015)
- ↑
Gezien de interpretaties betreffende het zetten van de draak en de horigen op schooltegels, lijkt het erop dat de pest ook toegestaan zou moeten zijn op deze tegels. Dit is echter onofficieel. (4/2014)
- ↑
Alle 6 wegen zijn gescheiden van elkaar - zoals gebruikelijk scheidt een kruispunt (in dit geval de school) de wegdelen.. (5/2014)