Difference between revisions of "The School (1st edition)/ro"

From Wikicarpedia
Jump to navigation Jump to search
(Created page with "== Informații generale și comentarii ==")
(6 intermediate revisions by one other user not shown)
Line 1: Line 1:
<languages />{{Breadcrumbs
<languages />{{Breadcrumbs
|link1={{CarcassonneLink}}
|link1={{CarcassonneLink}}
}}{{UnderTranslation/ro}}
}}


== Informații generale și comentarii ==
== Informații generale și comentarii ==


Lansat original de [[Hans im Glück/ro|Hans im Glück]] în {{Year ro|2011}}.
Lansat original de [[Hans im Glück/ro|Hans im Glück]] în {{Year|2011}}.


== Conținut ==
== Conținut ==
Line 23: Line 23:
=== Desfășurarea jocului ===
=== Desfășurarea jocului ===


The rules of Carcassonne remain the same. A player who completes one or more of the roads leading to the school scores the road(s) as normal '''and then''' obtains the teacher meeple after the scoring. <ref>
Regulile jocului Carcassonne rămân aceleași. Un jucător care finalizează unul sau mai multe dintre drumurile care duc la școală evaluează drumul/drumurile ca în mod obișnuit, '''iar după aceea''' obține meepleul profesor după evaluare.<ref>
{{IconWorld}}
{{IconWorld}}
Note that the teacher is obtained '''after''' scoring the road. Thus, if another player has the teacher when the road is scored, the bonus points can be awarded and the teacher returned to the school before the player completing the road claims the teacher.
Ia în vedere că profesorul este obținut '''după''' ce se evaluează drumul. Prin urmare, dacă alt jucător are profesorul când este evaluat drumul, punctele bonus pot fi acordate și profesorul înapoiat pe școală înainte ca jucătorul ce finalizează drumul să revendice profesorul.
</ref> The player takes the teacher out of the school and places it in front of himself. When the next feature is scored <ref>
</ref> Jucătorul ia profesorul de pe școală și îl plasează în fața sa. Atunci când este evaluat următorul teritoriu,<ref>
{{IconArrow}}
{{IconArrow}}
This sentence follows the German rules, so the player with the teacher can receive points from any feature scored during the Scoring phase, that is, completed features and also fields scored due to barns. The English rules assume that the feature has to be completed.
Această propoziție urmează regulile în limba germană, așa că jucătorul cu profesorul poate primi puncte de la oricare teritoriu evaluate în timpul fazei Evaluare, adică cu alte cuvinte, teritorii finalizate și de asemenea câmpuri evaluate din pricina moșiei. Regulile în limba engleză presupun că teritoriul trebuie să fie finalizat.
</ref>, the player with the teacher scores the same number of points. <ref>  
</ref> jucătorul cu profesorul primește același număr de puncte.<ref>  
{{IconBook}}
{{IconBook}}
If multiple features are completed with a single tile placement and all points go to '''one''' player, that player chooses what order the features are scored in, and the holder of the teacher gets the points from the first scored feature. If multiple features are completed with a single tile placement and '''more than one''' player is receiving points, the holder of the teacher decides which score he will receive. (3/2015)
Dacă mai multe teritorii sunt finalizate cu o singură plasare de cartonaș, iar toate punctele se duc la '''un singur''' jucător, atunci acel jucător alege în ce ordine sunt evaluate teritoriile, iar proprietarul profesorului primește punctele de la primul teritoriu evaluat. Dacă mai multe teritorii sunt finalizate cu plasarea unui singur cartonaș și '''mai mult de un singur''' jucător primește puncte, atunci proprietarul profesorului decide ce punctaj va primi. (3/2015)
</ref> <ref>
</ref><ref>
{{IconBook}}
{{IconBook}}
If one player is in possession of the teacher, and another player completes an unoccupied school road before any points are scored, the holder of the teacher does not score any points (as no points were scored by the road). The teacher would not go back to the school, as no points were scored, but the second player obtains the teacher (from the first player) for completing a school road. (3/2015)
Dacă un jucător este în posesia profesorului, iar alt jucător finalizează un drum  de la școală neocupat înainte de a se primi vreun punct, atunci proprietarul profesorului nu primește niciun punct (căci nu s-a primi niciun punct de pe urma drumului). Profesorul nu s-ar duce înapoi la școală, căci nu s-a primit niciun punct, dar cel de-al doilea jucător obține profesorul (de la primul jucător) pentru finalizarea unui drum de la școală. (3/2015)
</ref> If the player with the teacher is the player who scores for the next feature, he scores the points twice. After scoring points with the teacher, the teacher meeple must be returned to the school. <ref>  
</ref> Dacă jucătorul cu profesorul este jucătorul care primește puncte pentru următorul teritoriu, atunci acesta primește de două ori punctele. După ce acesta primește puncte cu profesorul, meepleul profesor trebuie înapoiat pe școală.<ref>  
{{IconWorld}}
{{IconWorld}}
If a player has the teacher at the end of the game, it seems that the player would receive no points, as there is not a specific order for scoring of the incomplete features and farms at that point.
Dacă un jucător are profesorul la sfârșitul jocului, pare că jucătorul nu ar primi niciun punct, căci în acel punct nu există nicio ordine specifică pentru evaluarea teritoriilor nefinalizate și câmpurilor.
</ref>
</ref>


'''Example 1:''' {{ColorRed|RED}} has the teacher. {{ColorBlue|BLUE}} completes a "school road" worth 5 points. {{ColorBlue|BLUE}} and {{ColorRed|RED}} both score 5 points. {{ColorRed|RED}} returns the teacher to the school, and {{ColorBlue|BLUE}} then takes the teacher.
'''Exemplul 1:''' Jucătorul {{ColorRed|ROȘU}} are profesorul. Jucătorul {{ColorBlue|ALBASTRU}} finalizează un „drum de la școală” ce valorează 5 puncte. Jucătorul {{ColorBlue|ALBASTRU}} și cel {{ColorRed|ROȘU}} primesc amândoi câte 5 puncte. Jucătorul {{ColorRed|ROȘU}} pune la loc profesorul pe școală, iar jucătorul {{ColorBlue|ALBASTRU}} ia apoi profesorul.


'''Example 2:''' {{ColorYellow|YELLOW}} has the teacher. {{ColorGreen|GREEN}} completes a city, scoring 12 points for
'''Exemplul 2:''' Jucătorul {{ColorYellow|GALBEN}} are profesorul. Jucătorul {{ColorGreen|VERDE}} finalizează un oraș, ceea ce aduce 12 puncte pentru jucătorul {{ColorGreen|VERDE}}. Jucătorul {{ColorYellow|GALBEN}} primește de asemenea 12 puncte, după care pune profesorul la loc pe școală.
{{ColorGreen|GREEN}}. {{ColorYellow|YELLOW}} scores 12 points as well, then returns the teacher to the school.


'''Note:''' When all roads leading to the school are completed, the players have managed to successfully link the school to the outside world. Now the teacher has plenty of students and will not leave the school again.
'''Notă:''' Atunci când toate drumurile ce duc la școală sunt finalizate, jucătorii au reușit să lege cu succes școala de lumea exterioară. Acum profesorul are o mulțime de studenți și nu va părăsi școala din nou.


'''Fine Print:''' This mini expansion is designed for the basic Carcassonne game and for the first expansion ([[Inns and Cathedrals (1st edition)|Inns and Cathedrals]]). When using The School with other expansions, issues can arise. <ref>  
'''Printare delicată:''' Această miniextensie este concepută pentru jocul de bază Carcassonne și pentru prima extensie ([[Inns and Cathedrals (1st edition)/ro|Hanuri și catedrale]]). Când se folosește Școala cu alte extensii, se pot ivi probleme.<ref>  
{{IconWorld}}
{{IconWorld}}
Interestingly, [[Hans im Glück|'''HiG''']] acknowledges that not all expansions work well together. One may suspect that the fine print specifically relates to other expansions that have their own starting tiles, such as [[River (1st edition)|River]], The River II, and [[The Count of Carcassonne (1st edition)|The Count of Carcassonne]]. If using one of those expansions, you can e-mail your question to the address included in the mini-expansion rules, or simply create your own house rule.
În mod interesant, [[Hans im Glück/ro|'''HiG''']] recunoaște că nu toate extensiile funcționează bine împreună. Cineva poate suspecta că printarea delicată are legătură în mod particular cu alte extensii care au propriile cartonașe de pornire, precum [[River (1st edition)/ro|Râul]], Râul II și [[The Count of Carcassonne (1st edition)/ro|Contele din Carcassonne]]. Dacă se folosește una dintre acele extensii, vă puteți trimite întrebarea via e-mail către adresa inclusă în regulile miniextensiei sau pur și simplu să vă creați propria regulă a casei.
</ref> <ref>
</ref><ref>
{{IconBook}}
{{IconBook}}
Followers can be deployed on features on school tiles outside the school itself, for example through use of a magic portal or as a flier. (1/2013)
Se pot plasa supuși pe teritorii de pe cartonașele școlii din afara școlii însăși, de exemplu prin utilizarea unui coridor fermecat sau aparat de zbor. (1/2013)
</ref> <ref>
</ref><ref>
{{IconBook}}
{{IconBook}}
The two landscape tiles together form the school. The teacher on the school is therefore not to be assigned to a particular tile (it does not teach just half the school). Thus the teacher is safe from the dragon. (4/2015)<br />
Cele două cartonașe de teren formează împreună școala. Profesorul de pe școală nu este prin urmare de asociat unui cartonaș particular (nu predă doar în jumătate din școală). Prin urmare, profesorul este în siguranță în fața dragonului. (4/2015)<br />
{{IconWorld}}
{{IconWorld}}
The ruling about the dragon being able to eat the teacher has changed several times. We reflect here the final ruling (as indicated in the updated Dragon Meal Plan FAQ document by [[Hans im Glück|HiG]]).
Regulamentul despre dragon fiind capabil să mănânce profesorul s-a schimbat de câteva ori. Aici reflectăm reglamentul final (după cum este indicat în documentul actualizat al întrebărilor frecvente despre Planul Meniului Dragonului de [[Hans im Glück/ro|HiG]]).
</ref> <ref>
</ref><ref>
{{IconBook}}
{{IconBook}}
The dragon '''is allowed''' on the school tiles but '''cannot''' eat the neutral teacher figure placed on the school. (4/2015)
Dragonul '''are voie''' pe cartonașele școlii, dar '''nu poate''' mânca pionul neutru profesor plasat pe școală. (4/2015)
</ref> <ref>
</ref><ref>
{{IconWorld}}  
{{IconWorld}}  
Given the interpretations regarding placement of the dragon and followers on school tiles, it seems that the plague '''should''' also be '''allowed''' on these tiles. However, this is unofficial. (4/2014)
Având în vedere interpretările privitoare la plasarea dragonului și a supușilor pe cartonașele școlii, pare că ciuma '''ar trebui''' și ea să '''aibă voie''' pe acele cartonașe. Totuși, asta este neoficial. (4/2014)
</ref>
</ref>


Line 73: Line 72:
</ref>}}
</ref>}}
{{Tile|School_C1_Tiles_Front.jpg|&nbsp;&nbsp;x1|40px|20px}}
{{Tile|School_C1_Tiles_Front.jpg|&nbsp;&nbsp;x1|40px|20px}}
{{Tile|School_C1_Tiles_Back.jpg|&nbsp;&nbsp;(reverse)|40px|20px}}
{{Tile|School_C1_Tiles_Back.jpg|&nbsp;&nbsp;(verso)|40px|20px}}
{{EndTileList}}
{{EndTileList}}


{{FootnoteIconPara ro}}
{{FootnoteIconPara}}


[[Category:În curs de traducere]]
[[Category:Finalizate]]
[[Category:Prima ediție]]
[[Category:Prima ediție]]
[[Category:Extensii minore din prima ediție]]
[[Category:Extensii minore din prima ediție]]

Revision as of 18:07, 28 March 2023


Informații generale și comentarii

Lansat original de Hans im Glück în 2011.

Conținut

  • 1 meeple profesor translucid într-o culoare aleatorie (nu aparține niciunui jucător)
  • 2 cartonașe de teren noi ce reprezintă școala
  • Un săculeț cu fir de închidere-deschidere pentru a depozita cartonașele și meepleul profesor
Conținutul extensiei

Reguli

Pregătire

Cele două cartonașe cu școala sunt plasate unul lângă celălalt lângă cartonașul de pornire normal astfel încât cele 2 jumătăți ale școlii se potrivesc împreună. Cartonașele cu școală pot fi plasate fie las stânga sau la dreapta cartonașului de pornire normal. Meepleul profesor este plasat pe școală.

Desfășurarea jocului

Regulile jocului Carcassonne rămân aceleași. Un jucător care finalizează unul sau mai multe dintre drumurile care duc la școală evaluează drumul/drumurile ca în mod obișnuit, iar după aceea obține meepleul profesor după evaluare.[1] Jucătorul ia profesorul de pe școală și îl plasează în fața sa. Atunci când este evaluat următorul teritoriu,[2] jucătorul cu profesorul primește același număr de puncte.[3][4] Dacă jucătorul cu profesorul este jucătorul care primește puncte pentru următorul teritoriu, atunci acesta primește de două ori punctele. După ce acesta primește puncte cu profesorul, meepleul profesor trebuie înapoiat pe școală.[5]

Exemplul 1: Jucătorul ROȘU are profesorul. Jucătorul ALBASTRU finalizează un „drum de la școală” ce valorează 5 puncte. Jucătorul ALBASTRU și cel ROȘU primesc amândoi câte 5 puncte. Jucătorul ROȘU pune la loc profesorul pe școală, iar jucătorul ALBASTRU ia apoi profesorul.

Exemplul 2: Jucătorul GALBEN are profesorul. Jucătorul VERDE finalizează un oraș, ceea ce aduce 12 puncte pentru jucătorul VERDE. Jucătorul GALBEN primește de asemenea 12 puncte, după care pune profesorul la loc pe școală.

Notă: Atunci când toate drumurile ce duc la școală sunt finalizate, jucătorii au reușit să lege cu succes școala de lumea exterioară. Acum profesorul are o mulțime de studenți și nu va părăsi școala din nou.

Printare delicată: Această miniextensie este concepută pentru jocul de bază Carcassonne și pentru prima extensie (Hanuri și catedrale). Când se folosește Școala cu alte extensii, se pot ivi probleme.[6][7][8][9][10]

Referință pentru cartonașe

Cartonașe totale: 2 (ca 1 bloc de pornire)[11]
link={{{link}}}   x1
link={{{link}}}   (verso)

Note de subsol

Pentru licențierea și semnificația pictogramelor te rugăm să vizitezi Pagina pictogramelor.

  1. Interpretare din partea comunității Ia în vedere că profesorul este obținut după ce se evaluează drumul. Prin urmare, dacă alt jucător are profesorul când este evaluat drumul, punctele bonus pot fi acordate și profesorul înapoiat pe școală înainte ca jucătorul ce finalizează drumul să revendice profesorul.
  2. Diferențe notorii la reguli între ediții sau publicatori Această propoziție urmează regulile în limba germană, așa că jucătorul cu profesorul poate primi puncte de la oricare teritoriu evaluate în timpul fazei Evaluare, adică cu alte cuvinte, teritorii finalizate și de asemenea câmpuri evaluate din pricina moșiei. Regulile în limba engleză presupun că teritoriul trebuie să fie finalizat.
  3. Clarificare oficială din partea publicatorului Dacă mai multe teritorii sunt finalizate cu o singură plasare de cartonaș, iar toate punctele se duc la un singur jucător, atunci acel jucător alege în ce ordine sunt evaluate teritoriile, iar proprietarul profesorului primește punctele de la primul teritoriu evaluat. Dacă mai multe teritorii sunt finalizate cu plasarea unui singur cartonaș și mai mult de un singur jucător primește puncte, atunci proprietarul profesorului decide ce punctaj va primi. (3/2015)
  4. Clarificare oficială din partea publicatorului Dacă un jucător este în posesia profesorului, iar alt jucător finalizează un drum de la școală neocupat înainte de a se primi vreun punct, atunci proprietarul profesorului nu primește niciun punct (căci nu s-a primi niciun punct de pe urma drumului). Profesorul nu s-ar duce înapoi la școală, căci nu s-a primit niciun punct, dar cel de-al doilea jucător obține profesorul (de la primul jucător) pentru finalizarea unui drum de la școală. (3/2015)
  5. Interpretare din partea comunității Dacă un jucător are profesorul la sfârșitul jocului, pare că jucătorul nu ar primi niciun punct, căci în acel punct nu există nicio ordine specifică pentru evaluarea teritoriilor nefinalizate și câmpurilor.
  6. Interpretare din partea comunității În mod interesant, HiG recunoaște că nu toate extensiile funcționează bine împreună. Cineva poate suspecta că printarea delicată are legătură în mod particular cu alte extensii care au propriile cartonașe de pornire, precum Râul, Râul II și Contele din Carcassonne. Dacă se folosește una dintre acele extensii, vă puteți trimite întrebarea via e-mail către adresa inclusă în regulile miniextensiei sau pur și simplu să vă creați propria regulă a casei.
  7. Clarificare oficială din partea publicatorului Se pot plasa supuși pe teritorii de pe cartonașele școlii din afara școlii însăși, de exemplu prin utilizarea unui coridor fermecat sau aparat de zbor. (1/2013)
  8. Clarificare oficială din partea publicatorului Cele două cartonașe de teren formează împreună școala. Profesorul de pe școală nu este prin urmare de asociat unui cartonaș particular (nu predă doar în jumătate din școală). Prin urmare, profesorul este în siguranță în fața dragonului. (4/2015)
    Interpretare din partea comunității Regulamentul despre dragon fiind capabil să mănânce profesorul s-a schimbat de câteva ori. Aici reflectăm reglamentul final (după cum este indicat în documentul actualizat al întrebărilor frecvente despre Planul Meniului Dragonului de HiG).
  9. Clarificare oficială din partea publicatorului Dragonul are voie pe cartonașele școlii, dar nu poate mânca pionul neutru profesor plasat pe școală. (4/2015)
  10. Interpretare din partea comunității Având în vedere interpretările privitoare la plasarea dragonului și a supușilor pe cartonașele școlii, pare că ciuma ar trebui și ea să aibă voie pe acele cartonașe. Totuși, asta este neoficial. (4/2014)
  11. Clarificare oficială din partea publicatorului Toate cele 6 drumuri sunt separate unul de celălalt – ca de obicei, o joncțiune (în acest caz școala) separă segmentele de drum. (5/2014)