Difference between revisions of "The School (1st edition)/es"

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== Información general ==
== Información general ==


Originalmente publicada por [[Hans im Glück]] en el año {{Year_es|2011}}
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== Contenido ==
== Contenido ==


* '''1 maestro translúcido''' en un color aleatorio (sin pertenecer a ningún jugador).
* '''1 maestro translúcido''' en un color aleatorio (sin pertenecer a ningún jugador).
* '''2 nuevas losetas de terreno''' representando a el colegio.
* '''2 nuevas losetas de terreno''' representando a la escuela.
* '''Una bolsa de tela''' para guardar las losetas y el maestro.
* '''Una bolsa de tela''' para guardar las losetas y el maestro.


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== Reglas ==
== Reglas ==


=== Preparation ===
=== Preparación ===


The two school tiles are placed side-by-side next to the normal starting tile so that the 2 halves of the school fit together. The school tiles may be placed either to the left or the right of the normal starting tile. The teacher meeple is placed on the school.<ref> {{IconWorld}} If playing with the dragon, the teacher will have to be placed on one or the other of the school tiles (i.e., not in the middle), as he can be eaten by the dragon (per the footnote below). (3/2015)</ref>
Las dos losetas de la escuela se colocan uno al lado del otro junto la loseta  de inicio normal para que las dos mitades de la escuela encajen. Las losetas de la escuela pueden colocarse a la izquierda o a la derecha de la loseta de inicio normal. La figura del maestro se coloca en la escuela.


=== Playing the Game ===
=== Desarrollo del juego ===


The rules of Carcassonne remain the same. A player who completes one or more of the roads leading to the school scores the road(s) as normal '''and then''' obtains the teacher meeple after the scoring.<ref> {{IconWorld}} Note that the teacher is obtained '''after''' scoring the road. Thus, if another player has the teacher when the road is scored, the bonus points can be awarded and the teacher returned to the school before the player completing the road claims the teacher.</ref> The player takes the teacher out of the school and places it in front of himself. When the next feature is completed and scored, the player with the teacher scores the same number of points.<ref> {{IconBook}} If multiple features are completed with a single tile placement and all points go to '''one''' player, that player chooses what order the features are scored in, and the holder of the teacher gets the points from the first scored feature. If multiple features are completed with a single tile placement and '''more than one''' player is receiving points, the holder of the teacher decides which score he will receive. (3/2015)</ref> <ref> {{IconBook}} If one player is in possession of the teacher, and another player completes an unoccupied school road before any points are scored, the holder of the teacher does not score any points (as no points were scored by the road). The teacher would not go back to the school, as no points were scored, but the second player obtains the teacher (from the first player) for completing a school road. (3/2015)</ref> If the player with the teacher is the player who scores for the next feature, he scores the points twice. After scoring points with the teacher, the teacher meeple must be returned to the school.<ref> {{IconWorld}} If a player has the teacher at the end of the game, it seems that the player would receive no points, as there is not a specific order for scoring of the incomplete features and farms at that point.</ref>
Las reglas de Carcassonne siguen siendo las mismas. Un jugador que completa uno o más caminos que conducen a la escuela puntúa el camino o caminos de manera normal '''y a continuación''' obtiene la figura del maestro después de la puntuación <ref>
{{IconWorld}}
Nótese que el maestro se obtiene '''después''' de puntuar el camino. Por lo tanto, si otro jugador tiene el maestro cuando el camino se puntúa, los puntos de bonificación pueden asignarse y el maestro regresa a la escuela antes de que el jugador que completa el camino reclame el maestro.
</ref>. El jugador toma el maestro de la escuela y se lo coloca delante. Cuando la siguiente zona se puntúa <ref>
{{IconArrow}}
Esta frase sigue las reglas alemanas, por lo que el jugador con el maestro puede recibir puntos de cualquier zona puntuada durante la fase de puntuación, es decir, zonas completadas y también campos puntuados debido a los establos. Las reglas inglesas asumen que la característica tiene que ser completada.
</ref>, el jugador con el maestro obtiene el mismo número de puntos <ref>  
{{IconBook}}
Si se completan varias zonas con la colocación de una loseta y todos los puntos van a un '''un único''' jugador, éste decide el orden en que se puntúan las zonas, y el jugador con el maestro obtiene los puntos de la primera zona puntuada. Si se completan varias zonas con una sola loseta y más de un jugador recibe puntos, el jugador con el maestro decidirá qué puntuación recibe. (3/2015)
</ref> <ref>
{{IconBook}}
Si un jugador está en posesión del maestro y otro jugador completa un camino a la escuela desocupado antes de la puntuación, el poseedor del maestro no recibe ningún punto (ya que no se anotó ningún punto por el camino). El maestro no regresaría a la escuela, ya que no se anotaron puntos, pero el segundo jugador obtiene el maestro (del primer jugador) por completar un camino a la escuela. (3/2015)
</ref>. Si el jugador con el maestro es quien puntúa la siguiente zona, se anota entonces los puntos dos veces. Después de recibir los puntos con el maestro, el la figura del maestro debe ser devuelta a la escuela <ref>  
{{IconWorld}}
Si un jugador tiene el maestro al final del juego, parece que ya no le otorgará más puntos, ya que no hay un orden específico para la puntuación de las zonas incompletas y los campos en ese momento.
</ref>.


'''Example 1:''' {{ColorRed|RED}} has the teacher. {{ColorRed|BLUE}} completes a “school road” worth 5 points. {{ColorRed|BLUE}} and {{ColorRed|RED}} both score 5 points. {{ColorRed|RED}} returns the teacher to the school, and {{ColorRed|BLUE}} then takes the teacher.
'''Ehemplo 1:''' {{ColorRed|ROJO}} tiene el maestro. {{ColorBlue|AZUL}} completa un '''carretera a la escuela''' de 5 puntos. Tanto {{ColorBlue|AZUL}} como {{ColorRed|ROJO}} reciben 5 puntos. {{ColorRed|ROJO}} devuelve el maestro a la escuela y {{ColorBlue|AZUL}} toma el maestro a continuación.


'''Example 2:''' {{ColorYellow|YELLOW}} has the teacher. {{ColorGreen|GREEN}} completes a city, scoring 12 points for
'''Ejemplo 2:''' {{ColorYellow|AMARILLO}} tiene el maestro. {{ColorGreen|VERDE}} completa una ciudad por la que {{ColorGreen|VERDE}} recibe 12 puntos. {{ColorYellow|AMARILLO}} recibe 12 puntos también y a continuación devuelve el maestro a la escuela.
{{ColorGreen|GREEN}}. {{ColorYellow|YELLOW}} scores 12 points as well, then returns the teacher to the school.


'''Note:''' When all roads leading to the school are completed, the players have managed to successfully link the school to the outside world. Now the teacher has plenty of students and will not leave the school again.
'''Nota:''' Cuando todos los caminos que conducen a la escuela se han completado, los jugadores han logrado conectar con éxito la escuela con el mundo exterior. Ahora el maestro tiene muchos estudiantes y no volverá a dejar la escuela.


'''Fine Print:''' This mini expansion is designed for the basic Carcassonne game and for the first expansion ([[Inns and Cathedrals (1st edition)|Inns and Cathedrals]]). When using The School with other expansions, issues can arise.<ref> {{IconWorld}} Interestingly, [[Hans im Glück|'''HiG''']] acknowledges that not all expansions work well together. I suspect that the fine print specifically relates to other expansions that have their own starting tiles, such as [[River (1st edition)|River]], The River II, and [[The Count of Carcassonne (1st edition)|The Count of Carcassonne]]. If using one of those expansions, you can e-mail your question to the address included in the mini-expansion rules, or simply create your own house rule.</ref> <ref> {{IconBook}} Followers can be deployed on features on school tiles outside the school itself, for example through use of a magic portal or as a flier. (1/2013)</ref> <ref> {{IconBook}} The dragon '''is allowed''' on the school tiles and '''can''' eat the neutral teacher figure, removing the teacher from the game entirely. This represents a change to a previous clarification, where the teacher could not be eaten. Additionally, this requires players to place the teacher on only one of the school tiles each time he returns to the school when playing with the dragon, as precise location will be important. (3/2015)</ref> <ref> {{IconWorld}} Given new interpretations regarding placement of the dragon and followers on school tiles, it seems that the plague '''should''' also be '''allowed''' on these tiles. However, this is unofficial. (4/2014)</ref>
'''Letra pequeña:''' Esta mini expansión está diseñada para el juego básico de Carcassonne y para la primera expansión ([[Inns and Cathedrals (1st edition)/es|Posadas y Catedrales]]). Cuando se utiliza La Escuela con otras expansiones, pueden surgir problemas <ref>  
{{IconWorld}}
Curiosamente, [[Hans im Glück/es|'''HiG''']] reconoce que no todas las expansiones funcionan bien juntas. Uno puede sospechar que la letra pequeña se relaciona específicamente con otras expansiones que tienen sus propias losetas de inicio, como [[River (1st Edition)/es|El Río]], El Río II, y [[The Count of Carcassonne (1st edition)/es|El Conde de Carcassonne]]. Si utiliza una de esas expansiones, puede enviar su pregunta por correo electrónico a la dirección incluida en las reglas de la mini-expansión, o simplemente crear su propia regla de la casa.
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{{IconBook}}
Los seguidores pueden ser colocados en las zonas de las losetas de la escuela fuera de la propia escuela, por ejemplo, mediante el uso de un portal mágico o como una máquina voladora. (1/2013)
</ref> <ref>
{{IconBook}}
Las dos losetas de paisaje juntas forman la escuela. Por eso, el maestro de la escuela no debe ser asignado a una loseta en particular (no enseña sólo la mitad de la escuela). Por lo tanto, el maestro está a salvo del dragón. (4/2015)<br />
{{IconWorld}}
La regla sobre la posibilidad de que el dragón se coma al maestro ha cambiado varias veces. Reflejamos aquí el fallo definitivo (como se indica en el documento actualizado de preguntas frecuentes sobre el Plan de Comidas del Dragón de [[Hans im Glück/es|HiG]]).
</ref> <ref>
{{IconBook}}
El dragón '''está permitido''' en las losetas de la escuela, pero '''no puede''' comerse la figura neutral del maestro colocada en la escuela. (4/2015)
</ref> <ref>
{{IconWorld}}  
Dadas las interpretaciones sobre la colocación del dragón y los seguidores en las losetas de la escuela, parece que la plaga '''debería''' también '''permitirse''' en estas losetas. Sin embargo, esto no es oficial. (4/2014)
</ref>


== Tile distribution ==  
== Distribución de losetas ==  


'''Total Tiles: 2 (as 1 starting block)''' <ref> {{IconBook}} All 6 roads are separate from each other – as usual, a junction (in this case the school) separates road segments. (5/2014)</ref>
{{BeginTileList|width=700px|tiles=2 (como un sólo bloque de inicio)''' <ref>  
<br />
{{IconBook}}  
{{BeginTileList|700px}}
Los 6 caminos están separados entre sí, como es habitual, un cruce (en este caso la escuela) separa cada camino. (5/2014)
{{Tile|School_C1_Tiles_Front.jpg|&nbsp;&nbsp;x1|40px|20px}}
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Revision as of 21:40, 14 February 2024

Other languages:
School C1 Tiles Front.jpg Estas reglas son para este estilo de losetas
"en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">This expansion was not published in other editions.
O tus losetas tienen un diseño diferente. Entonces selecciona un juego de Versiones.Rule selection by design Spin-offs.png


Información general

Originalmente publicada por Hans im Glück en el 2011

Contenido

  • 1 maestro translúcido en un color aleatorio (sin pertenecer a ningún jugador).
  • 2 nuevas losetas de terreno representando a la escuela.
  • Una bolsa de tela para guardar las losetas y el maestro.
Contenido de la expansión

Reglas

Preparación

Las dos losetas de la escuela se colocan uno al lado del otro junto la loseta de inicio normal para que las dos mitades de la escuela encajen. Las losetas de la escuela pueden colocarse a la izquierda o a la derecha de la loseta de inicio normal. La figura del maestro se coloca en la escuela.

Desarrollo del juego

Las reglas de Carcassonne siguen siendo las mismas. Un jugador que completa uno o más caminos que conducen a la escuela puntúa el camino o caminos de manera normal y a continuación obtiene la figura del maestro después de la puntuación [1]. El jugador toma el maestro de la escuela y se lo coloca delante. Cuando la siguiente zona se puntúa [2], el jugador con el maestro obtiene el mismo número de puntos [3] [4]. Si el jugador con el maestro es quien puntúa la siguiente zona, se anota entonces los puntos dos veces. Después de recibir los puntos con el maestro, el la figura del maestro debe ser devuelta a la escuela [5].

Ehemplo 1: ROJO tiene el maestro. AZUL completa un carretera a la escuela de 5 puntos. Tanto AZUL como ROJO reciben 5 puntos. ROJO devuelve el maestro a la escuela y AZUL toma el maestro a continuación.

Ejemplo 2: AMARILLO tiene el maestro. VERDE completa una ciudad por la que VERDE recibe 12 puntos. AMARILLO recibe 12 puntos también y a continuación devuelve el maestro a la escuela.

Nota: Cuando todos los caminos que conducen a la escuela se han completado, los jugadores han logrado conectar con éxito la escuela con el mundo exterior. Ahora el maestro tiene muchos estudiantes y no volverá a dejar la escuela.

Letra pequeña: Esta mini expansión está diseñada para el juego básico de Carcassonne y para la primera expansión (Posadas y Catedrales). Cuando se utiliza La Escuela con otras expansiones, pueden surgir problemas [6] [7] [8] [9] [10]

Distribución de losetas

Losetas totales: 2 (como un sólo bloque de inicio) [11]
School C1 Tiles Front.jpg ×1
School C1 Tiles Back.jpg
(dorso)

Notas

Para información sobre el significado de los Iconos y su licencia de uso, visita la Página de iconos.

  1. ↑ Interpretación proporcionada por la Comunidad Nótese que el maestro se obtiene después de puntuar el camino. Por lo tanto, si otro jugador tiene el maestro cuando el camino se puntúa, los puntos de bonificación pueden asignarse y el maestro regresa a la escuela antes de que el jugador que completa el camino reclame el maestro.
  2. ↑ Diferencia de reglas notable entre ediciones o editores Esta frase sigue las reglas alemanas, por lo que el jugador con el maestro puede recibir puntos de cualquier zona puntuada durante la fase de puntuación, es decir, zonas completadas y también campos puntuados debido a los establos. Las reglas inglesas asumen que la característica tiene que ser completada.
  3. ↑ Clarificación oficial del editor Si se completan varias zonas con la colocación de una loseta y todos los puntos van a un un único jugador, éste decide el orden en que se puntúan las zonas, y el jugador con el maestro obtiene los puntos de la primera zona puntuada. Si se completan varias zonas con una sola loseta y más de un jugador recibe puntos, el jugador con el maestro decidirá qué puntuación recibe. (3/2015)
  4. ↑ Clarificación oficial del editor Si un jugador está en posesión del maestro y otro jugador completa un camino a la escuela desocupado antes de la puntuación, el poseedor del maestro no recibe ningún punto (ya que no se anotó ningún punto por el camino). El maestro no regresaría a la escuela, ya que no se anotaron puntos, pero el segundo jugador obtiene el maestro (del primer jugador) por completar un camino a la escuela. (3/2015)
  5. ↑ Interpretación proporcionada por la Comunidad Si un jugador tiene el maestro al final del juego, parece que ya no le otorgará más puntos, ya que no hay un orden específico para la puntuación de las zonas incompletas y los campos en ese momento.
  6. ↑ Interpretación proporcionada por la Comunidad Curiosamente, HiG reconoce que no todas las expansiones funcionan bien juntas. Uno puede sospechar que la letra pequeña se relaciona específicamente con otras expansiones que tienen sus propias losetas de inicio, como El Río, El Río II, y El Conde de Carcassonne. Si utiliza una de esas expansiones, puede enviar su pregunta por correo electrónico a la dirección incluida en las reglas de la mini-expansión, o simplemente crear su propia regla de la casa.
  7. ↑ Clarificación oficial del editor Los seguidores pueden ser colocados en las zonas de las losetas de la escuela fuera de la propia escuela, por ejemplo, mediante el uso de un portal mágico o como una máquina voladora. (1/2013)
  8. ↑ Clarificación oficial del editor Las dos losetas de paisaje juntas forman la escuela. Por eso, el maestro de la escuela no debe ser asignado a una loseta en particular (no enseña sólo la mitad de la escuela). Por lo tanto, el maestro está a salvo del dragón. (4/2015)
    Interpretación proporcionada por la Comunidad La regla sobre la posibilidad de que el dragón se coma al maestro ha cambiado varias veces. Reflejamos aquí el fallo definitivo (como se indica en el documento actualizado de preguntas frecuentes sobre el Plan de Comidas del Dragón de HiG).
  9. ↑ Clarificación oficial del editor El dragón está permitido en las losetas de la escuela, pero no puede comerse la figura neutral del maestro colocada en la escuela. (4/2015)
  10. ↑ Interpretación proporcionada por la Comunidad Dadas las interpretaciones sobre la colocación del dragón y los seguidores en las losetas de la escuela, parece que la plaga debería también permitirse en estas losetas. Sin embargo, esto no es oficial. (4/2014)
  11. ↑ Clarificación oficial del editor Los 6 caminos están separados entre sí, como es habitual, un cruce (en este caso la escuela) separa cada camino. (5/2014)
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